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基層黨組織專題組織生活會工作方案
根據中央教育實踐活動領導小組《關于在第二批黨的群衆路線教育實踐活動中基層黨組織召開專題組織生活會并開展民主評議黨員工作的通知》（群組發〔2014〕16号）、省委教育實踐活動領導小組《關于全省第二批教育實踐活動查擺問題、開展批評環節的指導意見》（冀群組發〔2014〕42号）和省委教育實踐活動領導小組《關于印發< 全省第二批教育實踐活動基層黨組織專題組織生活會工作方案>的通知》（冀群組發〔2014〕69号）要求，現就我校召開基層黨組織專題組織生活會制定如下工作方案。
一、時間安排
基層黨組織專題組織生活會，根據學校實際，會期半天至一天，一般在8月底前完成。
二、會議主題
落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，以為民務實清廉為主題，以反對“四風”、服務群衆為重點，對照焦裕祿、王勝等先進典型，圍繞“讓群衆好辦事、為群衆辦好事”的要求，結合崗位實際，深入分析查找基層黨組織班子和個人“四風”上存在的突出問題，認真開展批評和自我批評，并針對存在問題提出改進措施和辦法。
三、基本程序
根據中央和省委關于确保專題組織生活會質量的要求，紮實做好會前、會中和會後各項工作。
（一）會前準備
1、認真組織學習。在前段學習基礎上，組織廣大黨員進一步學習黨章，學習中央和省委關于開展教育實踐活動有關要求，學習習近平總書記關于教育實踐活動一系列重要指示精神，特别是指導蘭考縣委常委班子專題民主生活會時的重要講話精神，讓廣大黨員搞清楚黨員的條件和标準，搞清楚召開專題組織生活會的目的和方法，特别要緊密聯系黨員思想和工作實際，針對部分黨員認為“四風”問題是領導幹部的事，于己無關、不以為然等模糊認識深入細緻地做好思想工作，引導黨員切實增強思想自覺和行動自覺，以嚴肅認真的态度參加專題組織生活會。
2、找準存在問題。通過座談會、集體座談、上門走訪、發放征求意見表等形式，廣泛征求黨員群衆意見。黨支部要認真彙總梳理征求到的意見建議，召開支委會集體把脈會診，找準找實存在問題。基層黨組織和黨員要圍繞黨性意識強不強、服務群衆好不好、自我要求嚴不嚴等方面，深入查擺具體問題。
3、開展談心談話。安排充足時間，普遍開展談心談話活動，把問題談開談實，把思想談深談透，既主動說自己身上的毛病，又直接點出對方的不足，特别是對群衆反映的問題和意見，要坦誠接受并相互提醒。黨支部書記與支部委員、與每名黨員都要談心，支部委員要相互談心，黨員彼此也要談心。對存在問題缺乏認識的黨員要反複談，幫助提高認識、正視問題；平時有分歧、有疙瘩的要通過談心，消除隔閡、增進了解。對外出流動黨員可通過電話、網絡等方式，了解思想工作情況。對困難黨員、年老體弱黨員要上門談心，主動關懷、聽取意見。上級黨組織對存在突出問題的黨支部班子成員要有針對性地談話提醒。談心談話情況要在專題組織生活會上作出說明。
4、撰寫簡要對照檢查材料。基層黨支部及其書記應形成簡要對照檢查材料，列出問題清單和整改措施。對照檢查材料要檢查剖析存在問題，深挖産生問題的思想根源，有針對性地提出具體改進措施，不強求統一格式，不以字數多少定優劣。
（二）召開會議
基層黨組織專題組織生活會，設支委會的黨支部要以支委會的形式進行，黨支部班子每名成員都要認真開展批評和自我批評。不設支委會的黨支部，結合民主評議黨員工作進行。
1、參加人員。基層黨組織專題組織生活會參加人員一般為支委會全體成員，也可以擴大到普通黨員和群衆代表，工作對象和服務對象代表。可邀請本單位“兩代表一委員”等參加。對外出流動黨員，可根據實際情況組織參加流入地或流出地黨組織的專題組織生活會。上級黨組織要派人參加專題組織生活會，作出點評，進行指導。黨員領導幹部要以普通黨員身份參加所在黨支部的專題組織生活會。
2、會議議程。專題組織生活會由黨支部書記主持。重點把握5個步驟:（1）黨支部書記代表支部班子進行簡要對照檢查發言。（2）黨支部書記進行個人簡要對照檢查發言。（3）參會人員對支部班子及書記進行批評發言。（4）其他支部成員依次進行簡要發言；每人發言後，參會人員開展批評，逐個進行。（5）到會指導的上級領導對專題組織生活會情況進行點評。
3、有關要求。黨支部書記要樹标杆、當示範，帶頭查擺自己的問題，帶頭對支部委員提出批評，并虛心接受他人提出的批評意見。黨支部班子每名成員都要認真開展批評和自我批評，自我批評要直奔問題，對群衆反映強烈的不正之風問題，要逐一作出回應。相互批評要抹開面子，直截了當指出問題和不足，真心實意提出改進意見。開展批評和自我批評都要堅持用事實說話，點到具體人具體事，是什麼問題就擺什麼問題，真正達到既紅臉出汗、觸動思想，又增進團結、促進工作的效果。
（三）後續工作
1、通報專題組織生活會情況。組織生活會後一周内，各黨支部要召開全體黨員大會，對專題組織生活會的會前準備、開展批評和自我批評、制定整改措施等情況進行通報，聽取黨員意見建議，研究提出加強支部建設的意見。會上，開展民主評議黨員工作，評議時充分吸納流動黨員參加。
2、形成專項報告。組織生活會後15日内，各黨支部要對專題組織生活會情況認真總結，形成專題報告，報上級黨組織。内容主要包括:會議召開時間、參會人員、開展批評和自我批評情況、加強支部班子建設的意見、民主評議黨員結果等。
3、堅持邊查邊改。各基層黨組織要把整改落實貫穿始終，針對查找出的問題和專題組織生活會上提出的問題，逐一研究整改措施，立行立改、不等不拖，認真加以解決。特别是對侵害群衆利益的問題、發生在群衆身邊的不正之風，要加大專項整治力度，确保取得明顯成效。
四、有關要求
1、發揮領導作用。各基層黨委（黨總支）要高度重視，加強領導指導和統籌協調，結合單位實際，研究制定具體工作方案。各基層黨委（黨總支）要拿出足夠的時間和精力，把握政策、靠前指導，把工作做到位，防止走形式、搞變通、出偏差。要給黨支部書記教方法，幫助他們了解政策、明确程序，開好會議、抓好整改。黨支部書記要認真履行第一責任人職責，把好查找問題關、談心交心關、對照檢查材料撰寫關、開展批評和自我批評關。對軟弱渙散黨組織，先抓好整頓工作，再召開專題組織生活會；準備不充分、支部成員談心談話沒有全覆蓋、簡要對照檢查材料沒有通過的，不能開會。
2、加強系統指導。校級領導幹部要按照分工負責要求，指導分管部門、聯系院（系）基層單位的專題組織生活會。各基層黨委（黨總支）要加強對本單位和黨員幹部談心談話、簡要對照檢查材料撰寫等工作的具體指導，确保專題組織生活會順利開展。
3、嚴格督導檢查。學校督導組要加強對專題組織生活會的督導檢查，确保組織生活會開出高質量。學校各督導小組要參加一個院系的一次專題組織生活會。對批評和自我批評不觸及問題、不觸及思想的，要及時提醒糾正；對相互評功擺好走過場的，要責令重開。
